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2025.5.23
・日常生活動作の獲得・生活のリズムを身につける・身だしなみの整え方の獲得・危機認知向上・食育・ルールやマナーの獲得
・感覚統合(バルーンバレー、トランポリン、ビジョントレーニング、感覚遊び、新聞ちぎり、まねっこ遊び、だるまさんが転んだ、コーン倒し)
・空間、時間、数の概念の認知発達を促す視覚化の環境設定・小集団での活動や遊びの中で適切な行動を習得する。
・コミュニケーション手段の支援(SST・ロールプレイ)
・小集団の中で遊びやゲームを通して人との関わり方や距離感や接し方を学ぶ。社会体験の場を設ける。(SST)